Aktualna zapisnika Medobčinskega otroškega parlamenta na temo ŠOLSKI SISTEM:
Otroški parlamenti so program vzgoje otrok za aktivno državljanstvo in demokracijo. Otroke spodbujamo k sodelovanju v družbenem življenju (participacija) in izobražujemo o človekovih in državljanskih pravicah. Kot oblike demokratičnega dialoga se izvajajo v večini osnovnih šol po Sloveniji, nadgradijo se s parlamenti na občinski in regionalni ravni in se zaključijo na nacionalnem otroškem parlamentu.
Program izvajamo že od leta 1990 in pomeni eno od izvirnih oblik spodbujanja otrok k izražanju lastnih mnenj o vprašanjih, ki jih izberejo sami. V programu sodelujejo ob podpori mentorjev na šolah in lokalnih ter regijskih koordinatorjev.
Kako poteka?
Otroški parlamenti delujejo v obliki zasedanj (razprav), ki omogočajo sodelovanje vsem osnovnošolcem. Zasedanja potekajo v osnovnih šolah v razrednih skupnostih in na šolskem parlamentu. V vsaki šoli učenci izberejo delegacijo za občinski otroški parlament. Na medobčinskem otroškem parlamentu izberejo delegacijo za regijski otroški parlament in nacionalni otroški parlament kjer predstavniki zastopajo interese vrstnikov.
Teme otroških parlamentov:
Šolsko leto 2025/26 – 36. otroški parlament: ŠOLSKI SISTEM
Šolsko leto 2024/25 – 35. otroški parlament: ŠOLSKI SISTEM
Šolsko leto 2023/24 – 34. otroški parlament: DUŠEVNO ZDRAVJE OTROK IN MLADIH
Šolsko leto 2022/23 – 33. otroški parlament: DUŠEVNO ZDRAVJE OTROK IN MLADIH
Šolsko leto 2021/22 – 32. otroški parlament: MOJA POKLICNA PRIHODNOST
Šolsko leto 2020/21 – 31. otroški parlament: MOJA POKLICNA PRIHODNOST
Šolsko leto 2019/20 – 30. otroški parlament: MOJA POKLICNA PRIHODNOST
Šolsko leto 2018/19 – 29. otroški parlament: ŠOLSTVO IN ŠOLSKI SISTEM
Šolsko leto 2017/18 – 28. otroški parlament: ŠOLSTVO IN ŠOLSKI SISTEM
Šolsko leto 2016/17 – 27. otroški parlament: OTROCI IN NAČRTOVANJE PRIHODNOSTI
Šolsko leto 2015/16 – 26. otroški parlament: PASTI MLADOSTNIŠTVA
Šolsko leto 2014/15 – 25. otroški parlament: IZOBRAŽEVANJE IN POKLICNA ORIENTACIJA
Šolsko leto 2013/14 – 24. otroški parlament: RAZMERE V DRUŽBI
Šolsko leto 2012/13 – 23. otroški parlament: ODRAŠČANJE
Šolsko leto 2011/12 – 22. otroški parlament: JUNAKI NAŠEGA ČASA – KDO SO IN ZAKAJ?
Šolsko leto 2010/11 – 21. otroški parlament: VPLIV DRUŽBE IN MEDIJEV NA OBLIKOVANJE MLADOSTNIKA
Šolsko leto 2009/10 – 20. otroški parlament: STEREOTIPI, RASIZEM IN DISKRIMINACIJA
Šolsko leto 2008/09 – 19. otroški parlament: LJUBEZEN IN SPOLNOST
Šolsko leto 2007/08 – 18. otroški parlament: ZABAVA IN PROSTI ČAS MLADIH
Šolsko leto 2006/07 – 17. otroški parlament: NAŠE MNENJE O DEVETLETKI
Šolsko leto 2005/06 – 16. otroški parlament: TABUJI – PREPOVEDANE STVARI
Šolsko leto 2004/05 – 15. otroški parlament: MLADI IN EVROPA
Šolsko leto 2003/04 – 14. otroški parlament: HUMANI MEDOSEBNI ODNOSI IN ZDRAVA SPOLNOST
Šolsko leto 2002/03 – 13. otroški parlament: OTROŠTVO BREZ NASILJA IN ZLORAB
Šolsko leto 2001/02 – 12. otroški parlament: MOJ PROSTI ČAS
Šolsko leto 2000/01 – 11. otroški parlament: HOČEM, TOREJ ZMOREM
Šolsko leto 1999/00 – 10. otroški parlament: IMAVA SE RADA
Šolsko leto 1998/99 – 9. otroški parlament: OTROCI IN MEDIJI
Šolsko leto 1997/98 – 8. otroški parlament: DANES SEM TI IN TI SI JAZ
Šolsko leto 1996/97 – 7. otroški parlament: IMAM PRAVICO – IMAŠ PRAVICO
Šolsko leto 1995/96 – 6. otroški parlament: DA BI ZMOGEL REČI: NE, HVALA – ALKOHOLU, CIGARETAM, DROGAM IN VSEM OBLIKAM NESTRPNOSTI
Šolsko leto 1994/95 – 5. otroški parlament: MOČ PRIJAZNE BESEDE
Šolsko leto 1993/94 – 4. otroški parlament: BREZ NASILJA ZA PRIJATELJSTVO
Šolsko leto 1992/93 – 3. otroški parlament: OTROKOM PRIJAZNO ŠOLO
Šolsko leto 1991/92 – 2. otroški parlament: PROSTI ČAS
Šolsko leto 1990/91 – 1. otroški parlament: OTROKOM ZDRAVO IN VARNO OKOLJE