{"id":4905,"date":"2025-03-20T12:35:55","date_gmt":"2025-03-20T11:35:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/?p=4905"},"modified":"2025-03-20T12:35:55","modified_gmt":"2025-03-20T11:35:55","slug":"35-regijski-otroski-parlament","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/?p=4905","title":{"rendered":"35. regijski otro\u0161ki parlament"},"content":{"rendered":"\n

V torek, 18. marca, je v Galeriji Magazin v Idriji potekal 35. regijski otro\u0161ki parlament na temo \u0160OLSKI SISTEM. Zasedanja se je udele\u017eilo 35 predstavnikov devetnajstih osnovnih \u0161ol iz celotne Severne Primorske. V prvem delu sre\u010danja je mlade parlamentarce in njihove mentorje pozdravila predsednica Zveze prijateljev mladine Idrija, Anja Velikonja<\/strong>, ki je poudarila pomen otro\u0161kih parlamentov, ki z nagovarjanjem pomembnih tem otrokom dajejo glas in prostor za izra\u017eanje mnenj, le-ta pa so prav tako pomembna kot mnenja odraslih. Delegati so nato predstavili delo \u0161olskih, ob\u010dinskih in medob\u010dinskih parlamentov, sledilo pa je delo po skupinah. Pod vodstvom mentoric iz vseh \u0161tirih osnovnih \u0161ol Idrijsko-cerkljanske so se poglobili v vse \u0161tiri podteme, svoja dognanja pa so nato predstavili ostalim delegatom, ki so dobili mo\u017enost za repliko. Ana Hladnik<\/strong>, moderatorka otro\u0161kega parlamenta, je mladostnike vodila skozi debato ter jim spretno pomagala do sklepov za posamezno podtemo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pri 1. podtemi Odnosi in sodelovanje<\/strong> so mladi parlamentarci izrazili \u017eeljo po krepitvi odnosov z ve\u010d neformalnega dru\u017eenja med u\u010denci, u\u010ditelji in star\u0161i z dru\u017eabnimi igrami, likovnimi delavnicami, in pohodi. \u017delijo manj manj vpletanja star\u0161ev in ve\u010d avtonomije, avtoritete in strogosti u\u010diteljev, ve\u010d spo\u0161tovanja u\u010dencev do u\u010diteljev in sovrstnikov, ve\u010d dela po skupinah, bolj\u0161o promocijo poklicev v zadnji triadi, delavnice o komunikaciji in odnosih, medgeneracijsko povezovanje med vi\u0161jimi in ni\u017ejimi razredi, prevetritev pogojev za pridobitev statusov in stro\u017eji nadzor nad morebitnim izkori\u0161\u010danjem le-teh ter izmenjave in Erasmus projekte za starej\u0161e osnovno\u0161olce.<\/p>\n\n\n\n

Pri podtemi U\u010dne vsebine in \u0161ola za \u017eivljenje <\/strong>so delegati sklenili, da je v u\u010dnem na\u010drtu veliko nepotrebnih informacij in je preobse\u017een. V u\u010dni proces bi radi vklju\u010dili ve\u010d prakti\u010dnih znanj (finance, gospodinjstvo, ra\u010dunalni\u0161tvo, prva pomo\u010d, znakovni jezik, prakti\u010dne spretnosti), premalo je poklicnega usmerjanja v zadnji triadi (ve\u010d predstavitev poklicev npr. s strani star\u0161ev), \u017eelijo ve\u010d izbirnih predmetov in mo\u017enost izbire smeri, medpredmetno povezovanje, ve\u010d ekskurzij, psihologije, sociologije, dela z ljudmi in ukinitev ocenjevanja pri \u0161portu in umetnosti.<\/p>\n\n\n\n

V debati o Metodah in na\u010dinih u\u010denja\/pou\u010devanja <\/strong>so mladostniki povedali, da bi \u017eeleli ve\u010d tutorstva, bolj razporejena ocenjevanja \u010dez celo leto – manj kampanjskega u\u010denja, ve\u010d sprotnega dela v \u0161oli in dneve brez doma\u010dih nalog, ve\u010d skupinskih projektov in ocenjevanj, debat, povezovanja z drugimi razredi, ve\u010d dela s tehnologijo. Velika \u017eelja je pouk na prostem oz. bi vanj radi vpeljali ve\u010d gibanja in terenskega dela, kjer bi imeli blok ure in se lahko bolj posvetili tematiki, ve\u010d \u0161porta in ogledov v \u017eivo. Raje bi ocenjevanje na podlagi napredka in ne zgolj nadarjenosti pri predmetih kot so likovna, glasba in \u0161port.<\/p>\n\n\n\n

V povezavi s podtemo Vrednote in odgovornost <\/strong>pa so omenili pomanjkanje lastne odgovornosti in preve\u010d vme\u0161avanja star\u0161ev. Kot pomembne vrednote so na\u0161teli spo\u0161tovanje, povezovanje, zaupanje, medosebno pomo\u010d in sodelovanje. Vse na\u0161teto bi v \u0161olskem prostoru krepili z medosebnim povezovanjem, \u0161portnimi in dru\u017eabnimi igrami med razredi, no\u010d v \u0161oli, ve\u010d dru\u017eenja in spoznavanja med u\u010denci in u\u010ditelji. Predlagali so tudi druga\u010dne vzgojne ukrepe (namesto vpisov raje pomo\u010d v kuhinji, \u010distilkam), ocenjevanje vedenja in ve\u010d pomo\u010di u\u010dencem, ki to potrebujejo. \u017delijo manj vpletanja star\u0161ev in svetovalnih delavcev v medosebne odnose in majhne konflikte. U\u010ditelji morajo imeti avtoriteto in biti dosledni, pomemben je tudi odnos do \u0161olske lastnine. Poudarek na lepem vedenju in osnovnem bontonu bi moral biti veliko ve\u010dji, predvsem v ni\u017ejih razredih.<\/p>\n\n\n\n

35. regijsko sre\u010danje smo sklenili z volitvami delegatov za zasedanje 35. nacionalnega otro\u0161kega parlamenta, ki bo potekalo 7. aprila v Dr\u017eavnem zboru. Idrijsko-cerkljansko bosta zastopali predstavnica O\u0160 \u010crni Vrh, Melisa \u0160emrl in predstavnica O\u0160 Spodnja Idrija, Ne\u017ea Mohori\u010d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

V torek, 18. marca, je v Galeriji Magazin v Idriji potekal 35. regijski otro\u0161ki parlament na temo \u0160OLSKI SISTEM. Zasedanja se je udele\u017eilo 35 predstavnikov devetnajstih osnovnih \u0161ol iz celotne Severne Primorske. V prvem delu sre\u010danja je mlade parlamentarce in njihove mentorje pozdravila predsednica Zveze prijateljev mladine Idrija, Anja Velikonja, ki je poudarila pomen otro\u0161kih … <\/p>\n

Preberi ve\u010d “35. regijski otro\u0161ki parlament”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4905","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nekategorizirano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4905","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4905"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4905\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4913,"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4905\/revisions\/4913"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4905"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4905"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zpm-idrija.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4905"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}